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Formation
Monter et utiliser les échafaudages fixes et roulants (R 408 et 457)

Cette formation permet de monter des échafaudages et de réaliser le contrôle journalier sur fixe et roulant dans le cadre de sont travail pour des opérations courante de travail en hauteur

01
Pour qui ?
Public visé

  • Managers non spécialisés en SI souhaitant comprendre les bases pour collaborer efficacement avec les équipes informatiques.
  • Responsables d'équipes souhaitant intégrer les enjeux du SI dans leurs activités.

Prérecquis

Lire, écrire et parler le français

Avoir des notions en culture d'informatique d'entreprise

 

02
Les
Objectifs
Objectif 1
Comprendre les concepts de base d'un système d'information.
Objectif 2
Identifier les rôles et responsabilités des parties prenantes dans le management des SI.
Objectif 3
Découvrir les grands principes de gouvernance des SI.
Objectif 4
Sensibiliser aux enjeux de sécurité, de performance et d'alignement stratégique.
03
Le
Programme
Programme détaillé : Fondamentaux du management des systèmes d'information

Initiez-vous au management des systèmes d’information en 2 jours ! Découvrez les bases essentielles pour comprendre, piloter et collaborer efficacement avec les équipes SI. Une formation courte et stratégique adaptée à tous les professionnels.

Jour 1 :

Comprendre les bases d’un système d’information

Matin

  • Introduction et attentes des participants.
  • Définition d’un SI et ses composantes (infrastructure, applications, données).
  • Rôle du SI dans l’organisation et l’alignement stratégique. 
  • Étude des parties prenantes (DSI, utilisateurs, direction générale).

 

Après midi

  • Introduction à la gestion de projet SI : cycle de vie, méthodologies (Waterfall, Agile)
  • Atelier pratique : cartographier les SI d’une entreprise fictive.

 

Jour 2 :

Enjeux et gouvernance des SI

Matin

  • Introduction à la gouvernance des SI (ITIL, COBIT, etc.).
  • Gestion des risques SI (sécurité, conformité, continuité d’activité). 

Après midi

  • Enjeux de la transformation numérique et intégration des nouvelles technologies (cloud, big data).
  • Étude de cas pratique : définir les priorités stratégiques d’un SI. 
  • Conclusion, synthèse et questions.
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04
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Je suis
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d’emploi
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de projet
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Salarié
Je suis
Chef
d’entreprise
05
ILS EN
DISENT...

Après une rupture de parcours professionnel, j’avais besoin de me réorienter. Passpro m’a proposé de faire un bilan de compétences de 20h. Grâce à ce bilan, j’ai de nouveaux projets et l’envie de les réaliser.

Jérome B.
détails

 Quand la crise sanitaire est arrivée, je me suis retrouvé sans activité. Il me fallait rapidement acquérir la maîtrise des outils de formation à distance. Merci Passpro de m’avoir permis de reprendre mon activité grâce à votre formation.

Fabien W.
détails

J’avais un projet de création de restaurant depuis longtemps. J’ai suivi la trajectoire BBQ de Passpro et mon restaurant est ouvert depuis 9 mois maintenant. 

Marcel C.
détails

Passpro accompagne notre groupe depuis 2017 en nous aidant à gérer notre plan de formation.

Tous nos salariés bénéficient de formations pour monter en compétences.

Nous respectons nos obligations en matière de sécurité et motivons nos équipes.

Cédric B.
détails
06
Des
questions ?
07
Newsletter
Une fois la formation dispensée, ce n’est pas fini. Nous continuons à vous accompagner dans votre projet en vérifiant 3 à 6 mois plus tard, que vos compétences sont acquises et que vous avez pu les mettre en pratique. Dans le cas où l’un des objectifs n’a pas été rempli, nous analysons avec vous ce qui peut être améliorer et nous vous proposons des solutions.
Cette formation vous intéresse ?
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Créneau 1

  • Présentation et explication des différentes normes et règlementations de travail en hauteur
  • Les différents types d’échafaudages et leur utilisation en fonction des contraintes de chantiers
  • Langage technique avec reconnaissances de tous les éléments ou pièces 

 

Créneau 2 

  • Lecture et étude des différentes notices
  • Réalisation de l’état de conservation des pièces ou éléments d’échafaudages misent à disposition
  • Identification des éléments, pièces et typologies de matériels
  • Préparation de chantier
  • Liste du matériels pour réalisation en fonction des contraintes ( charge , emplacement, nombre de personnes, taille et hauteur, contrainte naturelles, etc..)
  • Règle de stabilité en fonction de la typologie et de la nature du sol ou des ancrages

 

Créneau 3 

  • Réalisation de différents plans de montage pour simuler différents type de chantiers
  • Réalisation d’un inventaire de pièces et listing de matériels pour réaliser un tel montage, même mission sur structure fixe et roulante
  • Lecture et compréhension de calcul de descentes de charges pour connaitre la faisabilité des différents plans
  • Réalisation de répartition de charge sur 2 plateaux pour travailler en sécurité
  • Modélisations d’espaces de stockage de matériaux en hauteur et voir livraison

 

Créneau 4

  • Mise en pratique avec montage des différentes modélisations sur échafaudages roulant avec stabilisateur
  • Réalisation d’un chantier virtuel avec balisage de chantier et réception de montage
  • Réalisation d’un contrôle journalier avec la détection d’erreurs de montage ou de défauts et remise en état
  • Mise en pratique avec montage des différentes modélisations sur échafaudages fixe avec amarrage 
  • Réalisation d’un contrôle journalier avec la détection d’erreurs de montage ou de défauts et remise en état 

 

Créneau 5 

  • Epreuve théorique 
  • Correction 
  • Explication des erreurs et aide pour évolution 

 

Créneau 6 

  • Epreuve pratique en binôme 
  • Correction 
  • Explication des erreurs et aide pour évolution
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Créneau 1

  • Présentation et explication des différentes normes et règlementations de travail en hauteur
  • Les différents types d’échafaudages et leur utilisation en fonction des contraintes de chantiers
  • Langage technique avec reconnaissances de tous les éléments ou pièces 

 

Créneau 2 

  • Lecture et étude des différentes notices
  • Réalisation de l’état de conservation des pièces ou éléments d’échafaudages misent à disposition
  • Identification des éléments, pièces et typologies de matériels
  • Préparation de chantier
  • Liste du matériels pour réalisation en fonction des contraintes ( charge , emplacement, nombre de personnes, taille et hauteur, contrainte naturelles, etc..)
  • Règle de stabilité en fonction de la typologie et de la nature du sol ou des ancrages

 

Créneau 3 

  • Réalisation de différents plans de montage pour simuler différents type de chantiers
  • Réalisation d’un inventaire de pièces et listing de matériels pour réaliser un tel montage, même mission sur structure fixe et roulante
  • Lecture et compréhension de calcul de descentes de charges pour connaitre la faisabilité des différents plans
  • Réalisation de répartition de charge sur 2 plateaux pour travailler en sécurité
  • Modélisations d’espaces de stockage de matériaux en hauteur et voir livraison

 

Créneau 4

  • Mise en pratique avec montage des différentes modélisations sur échafaudages roulant avec stabilisateur
  • Réalisation d’un chantier virtuel avec balisage de chantier et réception de montage
  • Réalisation d’un contrôle journalier avec la détection d’erreurs de montage ou de défauts et remise en état
  • Mise en pratique avec montage des différentes modélisations sur échafaudages fixe avec amarrage 
  • Réalisation d’un contrôle journalier avec la détection d’erreurs de montage ou de défauts et remise en état 

 

Créneau 5 

  • Epreuve théorique 
  • Correction 
  • Explication des erreurs et aide pour évolution 

 

Créneau 6 

  • Epreuve pratique en binôme 
  • Correction 
  • Explication des erreurs et aide pour évolution

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